小说中反复的作用和表达效(xiào)果，反复的(de)作用和(hé)表达效果答题格式是反复的作用和表达效果分别(bié)是：一、作(zuò)用：强调，增强语气或(huò)语势的。

　　关(guān)于小说(shuō)中(zhōn厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么g)反复的作用和表达效果，反复(fù)的作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果答(dá)题格式以及小说中反复的(de)作用和(hé)表达效(xiào)果(guǒ)，情节反(fǎn)复(fù)的作用和表达(dá)效果，反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)答题格式，反复的作(zuò)用和表达(dá)效果举例，反复的作用和表达(dá)效果有区(qū)别吗等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

小说中反复(fù)的作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，反复的(de)作用和表达(dá)效果(guǒ)答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复(fù)咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的(de)格式(shì)整齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表(biǎo)达(dá)需要，有意(yì)让句(jù)子或(huò)词语重复出现的修辞(cí)方法，反复就是(shì)为了强调某种意思(sī)，突(tū)出某(mǒu)种情感，特意重复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种行为，连续两次(cì)以上使用同一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句(jù)：沉默(mò)呵，沉默(mò)呵！不在(zài)沉(chén)默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅(xùn)先生(shēng)在这里多(duō)次使用“沉(chén)默”一(yī)词，表达自己对政府的(de)愤(fèn)怒和对民众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了表达内(nèi)容(róng)或结构安排(pái)的需要(yào)，要(yào)连续两次(cì)以上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例(lì)句：大山原来是这样的！月(yuè)亮(liàng)原来是这(zhè)样(yàng)的！核桃树(shù)原来是这(zhè)样(yàng)的！香雪(xuě)走着，就像第一次认出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连(lián)续三次反(fǎn)复(fù)使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最为常(cháng)见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复(fù)以(yǐ)“我(wǒ)真傻，真的(de)”开(kāi)头的(de)一大段(duàn)。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷(lěng)漠(mò)，有力地(dì)批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳(láo)动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下，层次清晰(xī);多次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以(yǐ)实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答题格式(shì):

　　比喻:化(huà)平(píng)淡为生动，化(huà)深奥为浅显，化(huà)抽象(xiàng)为具体。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):生动(dòng)形厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集(jí)敏(mǐn)升中，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲(jìn),抒(shū)情强烈(liè)。

　　答题格式(shì):强调了+对象+特(tè)性

　　表现了(le).……，抒发了……，增(zēng)强(qiáng)了语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强感染力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给人以启(qǐ)示(shì)。

　　反(fǎn)问:加强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设(shè)问:自(zì)问自答，引起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意和思(sī)考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的事物(wù)特征或所阐(chǎn)述的道(dào)理观点更鲜明、更(gèng)突出。

未经允许不得转载：深圳市腾众软件科技有限公司 厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么