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城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么是在现代文阅(yuè)读(dú)当(dāng)中经(jīng)常会出现(xiàn)如文(wén)章(zhāng)结尾在(zài)结构(gòu)上或在(zài)内容上有(yǒu)什么(me)作用的问题，以下就是小编(biān)给(gěi)大家总(zǒng)结的答题要点(diǎn)结构上(shàng)：总结上文，收束全(quán)文首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：画龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意(yì)义，点明中心.2在现代文(wén)阅读当(dāng)中经常会出(chū)现(xiàn)如文章结(jié)尾在(zài)结构上或在(zài)内容上有什(shén)么作用的(de)问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的(de)答题(tí)要点结构(gòu)上(shàng)：总(zǒng)结上文，收束全(quán)文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明(míng)事件的意(yì)义，点明中心.深化文(wén)章中心，抒发作(zuò)者什(shén)么感悟或者情感3、写出了人物怎样(yàng)的品(pǐn)质、精神或(huò)性格的(de)。

　　关于文章结(jié)尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用一(yī)般(bān)是什么以及(jí)文(wén)章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾(wěi)的作用有哪些，文章(zhāng)结尾的作用一般是什(shén)么，文章结(jié)尾(wěi)有什么作用？，文章结(jié)尾(wěi)有啥作用等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

文章结尾的作用都有什么(me)呢，文(wén)章结尾的(de)作用一(yī)般是(shì)什么

　　在(zài)现代文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾在结(jié)构上(shàng)或在内容(róng)上有(yǒu)什么作(zuò)用的问题(tí)，以下就(jiù)是小编给大家(jiā)总结的答题要点结(jié)构上：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾呼应(yīng)，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应开头(tóu)、前文内容(róng)上(shàng)：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心.2

　　在现代(dài)文阅读当中(zhōng)经(jīng)常会出现如(rú)文章结尾(wěi)在结构上或在内(nèi)容上有什么作用的问(wèn)题，以(yǐ)下(xià)就是(shì)小编给大家(jiā)总结的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文(wén)，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文(wén)内(nèi)容上：1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.2、深(shēn)化文章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情感(gǎn)3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神(shén)或(huò)性格。

　　4、言有尽而(ér)意无穷，留下想象的(de)空间(jiān)，增强感染力5、加深读者的(de)印象，引起读者的注(zhù)意、思考

　　使用诗句(jù)来(lái)作为(wèi)结(jié)尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起来优美而富有含义 2：可(kě)以让诗句中(zhōng)的(de)意境和本书要表达的感情(qíng)相渗透，易于(yú)表达(dá)

　　注意：一定(dìng)要结(jié)合(hé)具体文章和人物进(jìn)行分析

文章(zhāng)结尾的(de)作用(yòng)有哪些(xiē)

一、文章(zhāng)结(jié)尾的作用

　　结(jié)构(gòu)上(shàng)：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明(míng)事件(jiàn)的意义，点明(míng)中(zhōng)心

　　 2、深(shēn)化(huà)文章(zhāng)中心，抒发作者(zhě)什(shén)么(me)感悟或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽而(ér)意无穷，留(liú)下(xià)想象的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读者(zhě)的注意(yì)、思考。

二、议论文开头(tóu)结尾(wěi)的(de)作唯晌用

　　议论文开头(tóu)结尾的作用

　　 1,议(yì)论文开(kāi)头的作用

　　 A,开头(tóu)通过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出中心(xīn)论点(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开头(tóu)通过引用(yòng)名言(yán),提出中心(xīn)论点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通(tōng)过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中心论(lùn)点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到(dào)吸引读(dú)者往下读的作用,增强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文(wén),点明(míng)中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备(bèi)严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化(huà)中心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激励(lì)号召(zhào)人人们(men)。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内容(róng)的(de)冲山袜发展

　　文章是反映客观(guān)事(shì)物的,客观(guān)事物是千变万化的,反(fǎn)映千变万化的(de)客观事物的文章形式也是(shì)多种(zhǒng)多样(yàng)的。

　　以小学生作(zuò)文(wén)为(wèi)例,有记(jì)叙文、说明文、应用文、议论文(wén)等文(wén)体类型。

　　记叙(xù)文又可以(yǐ)大致地分成记人(rén)的(de)、叙事的、写景的、状物的种(zhǒng)种类别,因此,文(wén)章不能用同一形式结(jié)尾。

　　至(zhì)于(yú)应该采用(yòng)什(shén城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字)么方式,我们认为,要(yào)顺应文章(zhāng)内(nèi)容(róng)散激的发(fā)展,不能(néng)为结尾而(ér)结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有些文章的结尾很有(yǒu)特色,非常喜(xǐ)欢,也想学一学,这(zhè)种愿望很好,但是还(hái)要注意(yì),你写一篇文章用哪(nǎ)种方式结尾,要(yào)根(gēn)据文章(zhāng)内(nèi)容(róng)的(de)发展来(lái)确定。

　　在我们学习过的(de)文(wén)章中,结尾的方法是(shì)多种多样的,有的(de)是事情写完(wán)了,文章也就(jiù)自然(rán)结尾了,不需要再去说什(shén)么多(duō)余(yú)的话;有的是文(wén)章快写完了,作者考虑到在结尾的时候(hòu)有(yǒu)必(bì)要(yào)对全文进行(xíng)一(yī)下(xià)总结,写(xiě)上几句概括性(xìng)的话来收束全(quán)篇;有的人在文章结尾时恰到好处地(dì)通(tōng)过某(mǒu)种(zhǒng)途径把文章的中心点(diǎn)明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人(rén)寻(xún)味的话,既能做(zuò)到水到渠成,又(yòu)给我们留下(xià)想像的余(yú)地;有的(de)人写文章时(shí)充分表达(dá)了自己的感情(qíng),同(tóng)时自己在写作过程(chéng)中被自己(jǐ)表达(dá)的(de)感(gǎn)情所感染(rǎn),情不自禁地在(zài)文(wén)章(zhāng)结尾时抒起情(qíng)来;也有(yǒu)的(de)人写到文(wén)章结(jié)尾(wěi)处,回应前(qián)文,和文(wén)章的标题或(huò)者文章的开头联系起来考(kǎo)虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的(de)结尾以小见(jiàn)大,初看不起(qǐ)眼,细想却(què)很深刻;有的结尾(wěi)话(huà)虽说完意(yì)却未完,使你还得好好去想一想……文章(zhāng)的结尾多种多样(yàng),不(bù)一(yī)而(ér)足。

　　但是(shì),不管怎样,都应(yīng)做到(dào)顺(shùn)应文(wén)章内(nèi)容的发展,不(bù)能抛开前面(miàn)的内容(róng)为结(jié)尾而标新立(lì)异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长在马的屁股上(shàng)甩(shuǎi)起来才(cái)显得精(jīng)神,如果在老(lǎo)母(mǔ)鸡的屁股上(shàng)安(ān)上马尾巴,那必然是(shì)非(fēi)常难(nán)看的。

　　我们来看(kàn)看小学语文教材《穷人(rén)》的(de)结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫(fū)皱(zhòu)起眉,他的(de)脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得把他(tā)们抱来,同死(sǐ)人(rén)呆在一起(qǐ)怎么行(xíng)!哦,我(wǒ)们,我们总能熬过去的!快去(qù)!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国(guó)著(zhù)名(míng)作家列夫托尔(ěr)斯(sī)泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子(zi)桑娜同(tóng)情、关(guān)心一位叫西蒙的(de)邻(lín)居,在(zài)她死后收养她的两个(gè)孩(hái)子的事,反映了(le)沙(shā)俄(é)时代渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂了他们美好的心灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文章的结(jié)尾处集(jí)中反映(yìng)了渔夫的心灵(líng)和道德品质,似乎在(zài)桑(sāng)娜(nà)身上没有(yǒu)多用笔墨,实际上(shàng),文章的前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用(yòng)头巾(jīn)裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心(xīn)跳(tiào)得厉害。

　　她自(zì)己也不(bù)知道为什么要这样(yàng)做,但(dàn)是她觉(jué)得非这样做(zu城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字ò)不可(kě)。

　　 “……为什么(me)把他们(men)抱过来啊?……他(tā)会揍(zòu)我的!那也活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出(chū),文章结尾时桑娜(nà)的心里特别宁静,作者为什么不在桑娜身上(shàng)多花笔墨,因(yīn)为,已经没有(yǒu)必(bì)要;文章的中心意思已经得到了充分(fēn)表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时(shí)再对渔(yú)夫(fū)夫妇(fù)大加(jiā)一番赞(zàn)颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一(yī)篇文章应(yīng)该是一个整体(tǐ)。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个整体之中的(de),之所(suǒ)以要(yào)分开来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结(jié)构上要收束(shù)全篇,对全篇(piān)要有(yǒu)定局(jú)、总括、回应、深(shēn)化的作(zuò)用。

　　一般写人的文章,结尾(wěi)要落(luò)实到人的思想(xiǎng)品质(zhì)和性(xìng)格特征(zhēng)上来;一般写事(shì)的文章,结尾要落实到事(shì)情的意义和作用上来。

　　不管什么情况,读(dú)者从标题到文章结束看(kàn)过一遍之后,应(yīng)该有一种(zhǒng)整体感,应(yīng)该使人感到,文(wén)章的结尾和文章的标题、文章的开头(tóu)以及文章(zhāng)的(de)中间部分,是(shì)密切(qiè)相联系的(de),都与这(zhè)篇(piān)文章的中心(xīn)密不可分。

　　在全(quán)篇文章中,文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)是不可缺少的。

　　如果(guǒ)某篇文章的结尾使人读(dú)过之后感(gǎn)到是多余(yú)的,或者感到(dào)它与前面的部分(fēn)不和(hé)谐(xié),不统一,破坏了文章的完整性,那(nà)就不是(shì)好的结城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字尾了(le)。

　　小学语文教材《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》的结尾值得我们学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇也无心再去看她(tā)的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是中国共产党领导的土地(dì)改(gǎi)革使中(zhōng)国农村(cūn)发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡(pō)庄只有半亩园地的田寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因(yīn)为村里的穷人无土地,无法(fǎ)生活(huó),只得偷(tōu)瓜充饥。

　　地主势力大,无(wú)人敢偷;最怕人(rén)偷的(de)是田寡妇(fù)家的瓜,因此田(tián)寡妇只好天天去(qù)看瓜。

　　土改后,穷人(rén)分(fēn)得了土(tǔ)地,家家种了瓜,可(kě)田寡(guǎ)妇还是抱(bào)着(zhe)老黄历天天去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不信(xìn),以(yǐ)后生(shēng)病没有(yǒu)去看瓜,园中(zhōng)也无事,三(sān)五天,上十天不去(qù),也无(wú)事(shì),她就打算不再看瓜了;收(shōu)获的一(yī)天见(jiàn)秋生(shēng)家拉了一车(chē)瓜,弄清了原委,就“无(wú)心再去(qù)看她(tā)的南瓜了。

　　”这样的(de)结尾和文章的标题、文章的前后(hòu)内容一(yī)起构成了一篇结构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体,使(shǐ)作者所(suǒ)要(yào)表达的主题得(dé)到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇(piān)内(nèi)容和结构的完整(zhěng)都起到了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有力

　　阿(ā)托尔(ěr)斯(sī)泰说过,好的结尾(wěi)“就(jiù)是当读(dú)者把作品读完之后,有使他翻开第一页来重新去读(dú)它的(de)力量(liàng)”。

　　中国古代的作家(jiā)也要(yào)求写(xiě)诗、作文(wén)要(yào)做(zuò)到“凤头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充实有力。

　　不管用哪(nǎ)种(zhǒng)方法结尾(wěi),要想使文(wén)章(zhāng)充实有(yǒu)力,篇幅不(bù)宜(yí)过长,语言应该(gāi)精(jīng)炼,内容(róng)要(yào)紧扣中心。

　　我们先(xiān)看小学语(yǔ)文教材(cái)《抢险》的(de)结(jié)尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙(lóng)了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个(gè)字,说了两层意思(sī):一层是决口(kǒu)合龙了(le),另一(yī)层是(shì)人们(men)欢呼,显得充实有力(lì)。

　　山洪爆(bào)发(fā),河堤决口,险(xiǎn)情(qíng)发(fā)生,大家同心协力,堵(dǔ)堤排险,挑灯(dēng)夜(yè)战,终(zhōng)于在黎明使决口(kǒu)合龙(lóng),兴高采烈(liè)地欢呼起(qǐ)来。

　　这样不仅结(jié)尾自(zì)然,同时又(yòu)紧(jǐn)扣中心(xīn)。